Les points forts et l'attrait du métier
Métier avant tout basé sur la relation à l’autre. Souvent exercé au sein d’une équipe pluridisciplinaire où l’aide-soignant-e assure un rôle essentiel.
Objectifs de la formation
Le ou la titulaire du diplôme s’occupe de l’hygiène et veille au confort physique et moral des malades, en les aidant à effectuer leur toilette et à s’habiller. Il ou elle est formé·e à accompagner, dans leurs déplacements, les personnes privées d’autonomie en les aidant à s’asseoir, à se nourrir et à sortir de leur lit.
À l’issue de la formation les apprenti·e·s seront capables de :
• Accompagner et soigner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sa vie sociale en repérant les fragilités
• Apprécier l’état clinique de la personne et mettre en œuvre des soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques
• Informer et accompagner des personnes et leur entourage, des professionnels et des apprenants
• Entretenir l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention
• Transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités.
Contenu de la formation
Domaine général
Cette formation propose uniquement un contenu de formation relevant du domaine professionnel.
Domaine professionnel
Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Évaluer l’état clinique et mettre en œuvre les soins adaptés en collaboration
Informer et accompagner les personnes et leur entourage, les professionnels et les apprenants
Entretenir l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
Travailler en équipe pluri-professionnelle et traiter des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Domaine
Début de formation
Durée de formation en centre
770 h – 1 an
Public visé
Pré-requis
Sans condition d’âge pour les personnes :
- Reconnues travailleur handicapé,
- ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise nécessitant le diplôme,
- inscrites sur la liste des sportifs de haut niveau
Niveau d'entrée
Niveau de sortie
Type de formation
Code de la formation
Lieu de formation
Accessibilité handicap
Contact
Coordonnatrice pédagogique : Agnès RAGOT (référente handicap) / Chargée de développement apprentissage : Mélie CASTELAIN / Référent mobilité : Mickaël Langlet 03 81 48 12 30
Poursuite des études
DE Infirmier
Les emplois visés
Aide soignant·e
Modalités
Elles s’appuient sur des méthodes de travail actives et participatives afin de renforcer la confiance, dynamiser l’envie d’apprendre, améliorer l’autonomie et favoriser les échanges.
Référent, expert en apprentissage, en charge de votre parcours en centre et de votre suivi pour les périodes en entreprise.
- Alternance 3 jours en centre de formation et 2 jours en entreprise
- ou 3 semaines en centre de formation et 2 semaines en entreprise
* Nous contacter et/ou contacter l’UFA concernée
Les entrées en formation se font en septembre, les entrées hors périodes sont possibles et étudiées au cas par cas afin de pouvoir respecter les conditions réglementaires et celles du référentiel de l’examen.
(Statistiques pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022 cumulées)
Lieux de formation
UFA Lycée CONDÉ
5 place Marulaz
25000 BESANÇON
Tél : 03 81 82 60 60
Consulter le site internet
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