Les points forts et l'attrait du métier
Ces compétences sont rares et recherchées. La formation répond aux besoins en termes d’emploi dans les domaines de l’artisanat d’art, de l’artisanat de création, du prototypage, de la scénographie, des aménagements de luxe, du design, de la fabrication des éléments du cadre de vie.
Objectifs de la formation
Ce diplôme répond à l’évolution des métiers dans les secteurs de la création appliquée. Il vise la formation de futurs professionnels aptes à collaborer au sein d’équipes pluridisciplinaires, à l’élaboration et à la mise en œuvre des processus de création, de conception et de fabrication d’artefacts, de nature et statuts divers, dans la diversité des champs des métiers d’art et du design.
À la fin de la formation, l’apprenti·e sera capable de :
• Analyser des usages, et élaborer des scénarii,
• Définir des concepts, formuler des hypothèses par des scénarios, des croquis, maquettes, des plans, des simulations, des modélisations 2D, 3D, des documents de référence et leur évaluation conduisant à des choix de solutions appropriées.
• Évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d’enjeux divers d’ordre esthétique, technologique, économique, réglementaire, éthique ou environnemental
• Expérimenter, réaliser et tester des dispositifs spatiaux et leur mobilier, prototyper, définir et mettre en œuvre un processus de fabrication artisanal ou industriel
• Planifier et organiser les étapes de conception, de mise en œuvre, de réalisation d’un projet, en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi de sa mise en œuvre pour le mener à son terme dans les meilleures conditions
• Selon les spécialités/parcours mis en place dans les établissements, l’étudiant peut suivre un enseignement plus spécifique lié à la pratique d’un métiers d’art : céramique, bijouterie, horlogerie, réalisation de mobilier contemporain et pièces d’exception, création de tapisserie décorative, réalisation de packaging carton.
Contenu de la formation
Domaine général
Humanités
Culture des arts, du design et des techniques
Outils d’expression et d’exploratino créative
Technologies et matériaux
Outils et langages numériques
Langues vivantes
Contextes économiques et juridiques
Domaine professionnel
Utiliser les outils numériques de référence
Exploiter des données à des fins d’analyse
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Se postionner vis-à-vis du champ professionnel du design d’objet
Agir en tant que professionnel dans le domaine du design d’objet
Exercer des activités de veille professionnele en design et métiers d’art
Employer différentes techniques d’information et de communication en design et métiers d’art
Coopérer et travailler en équipe
Élaborer une stratégie personnelle relative aux métiers de design d’objet
Développer et mettre en oeuvre des outis de création et de recherche relevant du design d’objet
Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design d’objet
Domaine
Début de formation
Durée de formation en centre
2100 h – 3 ans
Public visé
Pré-requis
Sans condition d’âge pour les personnes :
- Reconnues travailleur handicapé,
- ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise nécessitant le diplôme,
- inscrites sur la liste des sportifs de haut niveau
Niveau d'entrée
Option
Niveau de sortie
Type de formation
Code de la formation
Lieu de formation
Accessibilité handicap
Contact
Coordonnatrice pédagogique : Agnès RAGOT (référente handicap) / Chargée de développement apprentissage : Mélie CASTELAIN / Référent mobilité : Mickaël Langlet 03 81 48 12 30
Poursuite des études
DNSEP option design
DSAA design mention produit
Créateur industriel (ENSCI – Les Ateliers)
Designer
Designer concepteur de projet
Diplôme de design de l’École de design Nantes Atlantique (espace, graphisme, interactivité, produit)
Diplôme de deuxième cycle supérieur de l’École nationale supérieure des arts décoratifs
Les emplois visés
Accessoiriste
Bijoutier·ère-joaillier·ère
Céramiste
Concepteur·rice designer packaging
Designer·euse industriel·le
Ébéniste
Horloger·ère
Orfèvre
Sculpteur·rice sur bois
Souffleur·euse de verre
Tapissier·ère d’ameublement
Modalités
Elles s’appuient sur des méthodes de travail actives et participatives afin de renforcer la confiance, dynamiser l’envie d’apprendre, améliorer l’autonomie et favoriser les échanges.
Référent, expert en apprentissage, en charge de votre parcours en centre et de votre suivi pour les périodes en entreprise.
- Alternance 3 jours en centre de formation et 2 jours en entreprise
- ou 3 semaines en centre de formation et 2 semaines en entreprise
* Nous contacter et/ou contacter l’UFA concernée
Les entrées en formation se font en septembre, les entrées hors périodes sont possibles et étudiées au cas par cas afin de pouvoir respecter les conditions réglementaires et celles du référentiel de l’examen.
(Statistiques pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022 cumulées)
Lieux de formation
UFA Lycée Pierre VERNOTTE
6 route de Saint-Laurent
39261 MOIRANS-EN-MONTAGNE
Tél : 03 84 42 02 07
Consulter le site internet
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