Le quotidien des apprentis

En novembre 2024, les apprentis du BTS SIO de l’UFA  Condorcet ont eu l’opportunité de visiter l’Espace Multimédia Gantner à Bourogne, un lieu entièrement dédié à la culture numérique.

Ce centre unique propose des expositions, une médiathèque, des concerts, des ateliers, et abrite un fonds d’art contemporain numérique exceptionnel. Dans le cadre de l’exposition Constellation #4 : une exploration sonore de la collection, les apprentis ont découvert trois œuvres de ce fonds en compagnie de Vincent M., référent technique et multimédia du site.

Ils ont eu le privilège de plonger dans les coulisses des œuvres numériques, d’échanger sur les défis techniques liés à leur installation et à leur préservation, et d’en apprendre davantage sur les enjeux du numérique dans l’art contemporain.

Une expérience immersive et formatrice qui relie art, technologie, et réflexion critique !

Le Mercredi 27 novembre, le lycée Hyacinthe Friant a organisé un événement gastronomique autour des produits locaux et des vins de Porto.  Après une conférence sur les vins du Douro, les participants ont plongé dans des ateliers pratiques sur la mise en valeur du terroir.

Les ateliers, animés par des chefs et experts, ont exploré des recettes traditionnelles et modernes, ainsi que des accords mets-vins. La journée s’est terminé avec une dégustation de créations gastronomiques et de vins au Bar Américain.

Un moment de partage et d’apprentissage, qui a été un grand succès !

De la maquette à la réalisation

Parmi les projets réalisés par les apprenti·e·s en formation à l’UFA L. Toussaint de Pontarlier, c’est le projet Bikerchisel qui a été sélectionné.

L’ouvrage sera installé en juin 2025, à l’UFA.

Retour sur le projet

Ce projet nécessite à la fois des connaissances techniques, théoriques et pratiques. Il est indispensable que l’ensemble des apprentis participants au projet travaillent avec les différents enseignants, à savoir les professeurs de mathématiques, d’arts appliqués, de français, de construction et bien sûr de technologie et d’enseignement pratique professionnel.

Lors de la première phase, les apprentis ont travaillé sur les différents aspects technique, pratique, écologique et esthétique pour  la conception des maquettes. Ils ont ensuite présenté leur projet devant le jury de sélection, composé de l’ensemble de l’équipe de direction et des professeurs.

Inscription pour la rentrée de septembre 2024

Devenez aide-soignant-e en vous formant dans notre unité de formation par apprentissage au lycée CONDE à Besançon.

Pour vous inscrire :

Vous devez complétez le dossier d’inscription en téléchargeant la pièce jointe ci-dessous et le renvoyer par voie postale à l’adresse suivante :

Unité de Formation Aide-Soignant,

Lycée professionnel Condé,

5 place Marulaz,

BP 91998, 25020 Besançon Cedex

mail : ufa-as.lp.conde@ac-besancon.fr

OUVERTURE DES INSCRIPTIONS :  le 25 MARS 2024
CLÔTURE DES INSCRIPTIONS : dans la limite des places disponibles

« Gravure Lapidaire » avec Franck Jalleau

Vendredi 15 avril 2024, une restitution de workshop s’est déroulée à l’UFA Jules Haag. L’événement a été marqué par la présence de Franck Jalleau, concepteur-dessinateur de caractères français et reconnu pour son travail dans le domaine de la typographie. Les apprentis participants ont eu l’opportunité de partager leurs expériences et leurs découvertes lors de discours captivants.

Franck Jalleau était présent pour diriger ce workshop « Gravure lapidaire ». Avec son expertise et sa passion pour ce domaine, il a pu apporter une inspiration précieuse aux apprentis, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives dans leur parcours artistique.

Cet événement a sans aucun doute été une occasion enrichissante pour tous les participants.

Journée Objectif Emploi à l’UFA du Lycée H. Friant – Édition 2024

Le mardi 13 février 2024 a eu lieu la 33^ème édition de la Journée Objectif Emploi orchestrée par le Lycée H. Friant. Lors de cette rencontre, l’objectif est d’accompagner et aider les apprenants dans leurs recherches de travail et faciliter leur insertion professionnelle.

Cette année, le parrain était Monsieur Thomas Lorival, co-propriétaire, Directeur et Sommelier au Clos du Sens (Annecy), et ancien élève du Lycée Friant.

Thomas Lorvial, son histoire et parcours

Thomas LORIVAL est né en 1990 dans le Jura. Il passe son enfance à Voiteur (39) au pied des renommées Vignes de Château Chalon.  Passionné de vin dès l’âge de 16 ans, mais aussi de gastronomie. Il obtient d’abord en 2010 un BTS en Cuisine au Lycée Friant de Poligny, renforcé par un stage au Château de La Chèvre d’Or (06) aux côtés du Chef Philippe Labbé.

L’amour du vin et le besoin de partage avec les hôtes sont plus forts. Il poursuit ses études au Lycée Hôtelier de Tain l’Hermitage en faisant une Mention Complémentaire Sommelier qu’il obtient en 2011. Il passe ensuite une Certification de Sommellerie en Restauration Internationale. Certification validée par un jury composé de 12 Chefs Sommeliers des plus beaux établissements français.

Thomas se nourrit ensuite d’expériences marquantes et remarquées en tant que Sommelier dans de brillantes maisons : Jean-Paul Jeunet, Troisgros, Lameloise, Marcon, L’Oasis. Puis en 2015 il part en Norvège à Oslo chez Maaemo, où il dirige la Salle quand cette table obtient la 3ème étoile au Guide Michelin : une première en Norvège.

Attiré par le projet artistique de Laurent et Martine Petit et sur les conseils de Jean-Baptiste KLEIN (MOF Sommellerie 2018), il rejoint en 2016 le Clos des Sens en tant que Chef Sommelier et participe activement à la concrétisation de ce nouveau dessein : « créer un voyage culinaire et œnologique unique autour des 3 plus beaux lacs de Savoie. »

Thomas devient Co-Directeur du Clos des Sens avec son Chef de Cuisine Franck DEROUET. Entre temps, il est nommé par ses pairs en 2020 Chef Sommelier de l’Année. Et en 2021 il obtient le trophée de « Directeur de Salle de l’année » par le célèbre Guide Gault & Millau.

C’est en 2023 que Laurent et Martine PETIT transmettent le 3 janvier le Clos des Sens à Thomas et Franck.

Le Clos des Sens, l’histoire d’une double révélation

• Révélation d’une vision ou l’enjeu est de souder des sensibilités, des intelligences autour d’un projet commun,
• Révélation du potentiel d’un terroir extraordinaire dont la Maison est le centre de gravité.

Un terroir avec des joyaux composé des trois plus beaux lacs naturels de Savoie.

Tout naturellement, et par conviction, la cuisine est uniquement végétale et lacustre, 100% locale et de l’instant !

Les accords mets et jus, métamorphose des équipes

Thomas et Franck ne cessent de faire évoluer leur Maison. De l’identité culinaire à l’écrin de la Maison qui la prolonge, c’est un art de vivre très singulier qui se façonne jour après jour.

En tant que précurseur dans ce domaine le Clos des Sens développe des accords mets et boissons. Ils explorent tous les registres connus et font fusionner trois univers souvent cloisonnés : la cuisine, la salle et la sommellerie.

Cela est surtout possible grâce à la triple compétence de Thomas. Après les accord mets et vins, place à l’explosion des accords mets et jus.

« Il ne s’agit plus seulement de trouver un vin qui se marie à un met mais d’associer les compétences et la sensibilité des cuisiniers et sommeliers, pour créer simultanément un plat et une boisson épousant une même âme. L’accord met et jus est né. »

Matinée et après-midi : présentation des entreprise et forum

Dès 9h, les élèves, le personnel, ainsi que les entreprises se sont retrouvés en salle de communication. Le parrain a pu expliquer son parcours et les 40 entreprises qui se sont déplacées se sont présentées auprès des étudiants. Le lycée comme chaque année a diffusé les vidéos proposées par les étudiants et élèves lors du concours « L’Hôtellerie-Restauration à travers vos yeux ».

L’après-midi lors du forum, les apprenants ont été accueillis par les entreprises afin de passer des entretiens dans le but de préparer leur insertion professionnelle dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat saisonnier.

Le concours vidéo « l’Hôtellerie-restauration à travers vos yeux »

Les 6 vidéos pré-selectionnées en interne ont été diffusées le matin, les parrains et professionnels présents ont pu classer les vidéos selon leurs préférences.

Le thème de cette année était : «Année des Jeux Olympiques, L’Hôtellerie-Restauration : c’est du sport !?»

C’est la vidéo nommée « Les liens entre le sport et le tourisme » composée de Marguerite DEGOIS, Elisa VICHET et Louis MORIN (élèves de BTS MHR) qui a gagné, avec une vidéo qui a été beaucoup appréciée du public. Un repas gastronomique au Clos des Sens à Annecy a été offert aux 3 gagnants du concours.

Félicitations à tous les participants pour leur investissement !

La filière l’Hôtellerie et  Restauration offre de réelles perspectives d’évolution. Tout le personnel du lycée Friant a été mobilisé autour de cet évènement. C’est effectivement une grande manifestation qui chaque année permet à nos élèves d’évoluer dans le domaine qui leur plait. 

Merci à la direction, aux entreprises, invités, professeurs et élèves présents pour leur implication dans cette superbe édition 2024 !

Jeudi 18 janvier, l’UFA du lycée Jules Haag a organisé une soirée dédiée à l’apprentissage en Microtechnique, mettant en lumière le talent et l’innovation des apprentis. Les entreprises accueillant les apprentis en BTS Conception et Industrialisation en microtechniques sont venues à la rencontre des enseignants et formateurs.

Contenu de la Formation : La soirée a débuté par une présentation du contenu de la formation dispensée aux étudiants. Les enseignants et formateurs ont partagé les attentes des référentiels, l’organisation de la formation et exposé le contenu des épreuves. Ce fut l’occasion de revenir sur le rôle du livret de l’apprentissage numérique et son importance dans la formation de l’apprenti.

Exemples de Projets Innovants : Au cœur de la soirée, trois groupes d’apprentis ont présenté leurs projets respectifs. Ils ont exposé les solutions technologiques envisagées et dévoilé leurs prototypes. Ces projets ont abordé diverses applications de la microtechnique, mettant en lumière la diversité des compétences acquises et témoignant du potentiel des futurs professionnels formés par l’UFA du lycée Jules HAAG.

Visite des Espaces de Formation : Pour offrir une expérience immersive, la soirée a inclus une visite guidée des espaces de formation dédiés à la microtechnique. Les participants ont eu l’opportunité de découvrir les équipements du laboratoire et les ateliers où les apprentis mettent en pratique leurs connaissances. Cette visite a renforcé la compréhension de l’environnement de travail des apprentis, soulignant l’engagement de l’UFA du lycée Jules HAAG à fournir des installations de pointe pour soutenir la formation.

Le lycée Jules Haag à Besançon, labellisé lycée des métiers de la micro technique et de l’automatique, propose des formations générales, technologiques et professionnelles.

Le DNMADe par voie d’apprentissage s’est développé au sein du lycée Jules Haag dans la suite logique des deux sections de BTS design graphique pré-existantes.

En effet, les formations BTS design graphique attaché à l’édition papier et le BTS design graphique multimédia ont fusionné pour aboutir au DNMADe Plurimédias en 2018.

Aujourd’hui, le lycée Jules Haag site Marceau dispense entre autres et par voie d’apprentissage, le Bac Pro AMA Communication Visuelle plurimédia et le DNMADe Mention Graphisme plurimédias. Cet établissement est perçu dans l’imaginaire bisontin et franc-comtois comme l’héritier de l’horloge l’école nationale d’horlogerie autrefois hébergée dans ses murs presque centenaires.

Il est situé au centre ville de Besançon sur deux sites Labbé, siège historique de l’établissement et Marceau, 25 Avenue du commandant Marceau.

Les nombreux équipements du lycée facilitent la mise en place de stratégies pédagogiques sur des technologies innovantes (Industrie du futur, robotique, fabrication additive, découpe laser, métrologie).

Le lycée dispose également d’un Fablab intégré et dont peuvent disposer les élèves de DNMADe. Le bâtiment regroupe les enseignements de DNMADe. Les élèves disposent d’une salle dédiée par niveau, des ateliers dans lesquels les élèves s’attribuent un espace personnel de travail.

De plus, un atelier de sérigraphie, un studio photo, un espace d’édition, un autre de Streaming live ainsi que deux salles informatiques accompagnent les élèves dans la découverte des techniques variées qu’offre la formation.

En savoir plus sur la formation DNMADe :

Le diplôme national des métiers d’art et du design, DNMADe, est un cycle de formation en trois années qui vise le grade de licence. Ce diplôme national est garant des exigences pédagogiques qui constituent les conditions de trois années d’études du cycle Licence et qui répondent aux principes mêmes de l‘universitarisation du curriculum LMD (parcours Licence Master Doctorat).

Le DN MADE graphisme option plurimédias vise l’acquisition de connaissances et de compétences professionnelles en graphisme.

Ce parcours aborde la formation dans la conception d’identités visuelles, de logos, de signes et d’éléments visuels sur tout type de médias (imprimés et multimédias). Il s’appuie essentiellement sur la dynamique de projets concrets, l’enseignement en atelier de pratiques diverses : graphisme, dessin de lettres, dessin d’observation, photo, sérigraphie, vidéo, webdesign, motion design, gravure, mapping vidéo…

La formation ouvre aussi à des notions de webdesign, de mapping interactif, de gravure lapidaire, de motion design et de processing créatif ou de taille-douce à travers des workshops.

Les différents projets menés par les élèves ont pour but de répondre aux types de besoins des entreprises, des institutions ou des associations dans les domaines de :

• la conception et l’exploitation d’identité de marque (logos, charte graphique, typographie par le dessin de lettres, publicité)
• l’édition de supports imprimés (micro-éditions, illustrations, packaging, affiches, flyers, dépliants).
• la création de supports de communication numériques (publication d’interface, film promotionnel, lettre d’information, motion design, site web, vidéo, habillage de générique, animation stopmotion, mapping vidéo).